domingo, 13 de noviembre de 2022

Proyección

 En este momento aprendimos como coordinar los tiempos. Lo que queda por hacer es materializar el juego de mesa y probarlo con nuestros/as compañeros/as, esto nos permitirá corregir aquello que aún tiene errores. 

Como equipo debemos seguir adaptándonos a los puntos de vista de todos/as (como lo hemos estado haciendo) para poder tener un buen resultado y cerrar de buena manera el curso. Ya queremos ver el resultado final :D

sábado, 12 de noviembre de 2022

Resultado trabajo grupal momento 3

Aquí esta la presentación de nuestra innovación: Presentación juego de mesa

Lectura: Practice Innovation through Technology in the Digital Age: A Grand Challenge for Social Work

Este texto trata sobre la importancia de incorporar tecnología en nuestro quehacer profesional como trabajadores/as sociales ya que en esta disciplina ha existido una gran lentitud para adoptar este tipo de mecanismos.

"The use of mobile technology use alone represents 47% of people on the planet; therefore, nearly half of the world’s population can access services, information, and support wirelessly" (2015, p.5). Esta cita me sirvió para comprender el impacto de la tecnología en todas las personas ya que es una cifra enorme la cantidad de personas que tienen acceso a tecnología móvil. 

Lo que mas me llamó la atención fueron los beneficios de incorporar tecnología a la práctica profesional, tales como servicios flexibles y baja demanda ya que permite que las personas reciban servicios a través de Internet, celulares, chats, redes sociales, etc. sin la limitación que los servicios sociales existentes tienen como la geografía, el horario de atención, la capacitación, el costo, entre otras. Es decir, las intervenciones sociales se podrían realizan desde diferentes lugares y a cualquier momento.

Otro beneficio es generar servicios personalizados ya que los servicios tradicionales también están condicionados por plazos rígidos. De modo que agregar programas y aplicaciones como forma de intervención social permite un acceso constante y dinámico de acuerdo a las necesidades de los/as usuarios/as.

Por último, el concepto de gamificación también me fue útil ya que es lo que estamos haciendo como innovación con mi grupo. En cuanto a esto el texto lo define como la integración de mecánicas de juego en entornos que no lo son, para así apoyar el aprendizaje de comportamientos específicos, como por ejemplo incluir sistemas de recompensa y reconocimiento. 

Me parece importante todo lo que dice el texto, la tecnología debemos ponerla a nuestra disposición, sin embargo, a veces me siguen entrando dudas respecto a la necesidad de contacto "físico" con las personas en la intervención social, ya que si bien no es el objetivo de la incorporación de tecnología, esto puede tener como resultado a largo plazo la automatización de todo si nos olvidamos de este componente.

domingo, 6 de noviembre de 2022

Trabajo de Campo y coordinación grupal Momento 3

El 3er momento para mi fue el mas provechoso en cuanto a trabajo grupal ya que  coordinamos constantemente para hacer las diferentes tareas. Tuvimos reuniones online y presenciales. Nos juntamos algunas personas a sacar las fotos del storyboard y otras se encargaron de editarlo digitalmente, en ese sentido pudimos enfrentar el desafío de la disponibilidad horario ya que cada uno/a se calzó en lo que podía participar.

Tuvimos tutoría con la profesora para que resolviera nuestras dudas y posterior a eso fuimos a repensar nuestra innovación: el juego de mesa. Esa actividad fue muy entretenida de hacer pues todos/as aportamos con nuestro variado conocimiento sobre juegos de mesa e imaginación.

Durante estas semanas en el trabajo grupal he aprendido hartas cosas, como la importancia de la creatividad, aspectos a tener en cuenta para un juego de mesa y que la intervención social también se puede pensar de forma no cuadrada, sino que dinámica y entretenida. Además cuando nos juntamos a diseñar el juego de mesa surgieron discusiones interesantes sobre la competencia, el castigo y la lógica perdedor-ganador que tenemos presente en nuestra forma de pensar constantemente. Tener ese tipo de reflexiones grupales me alegra y me hace sentir orgulloso.



sábado, 5 de noviembre de 2022

Clases momento 3

 En las clases de octubre hablamos sobre tecnología. La profesora indicó que el avance tecnológico no ha sido parejo en todas las áreas por lo que preguntó ¿Por qué la prontitud de la innovación tecnológica no es tan rápida en Trabajo social?. Aquí dimos ideas entre los/as compañeros/as pero la profesora indicó que la principal razón es porque no saben pues no hay formación sobre estas temáticas. 

También se recalcó la importancia de las redes sociales al momento de realizar intervenciones de diversas características ya sea marketing, preventivas, etc. También se mencionó la inteligencia artificial como intervención social. Esas son algunas de las ideas que me llamaron la atención. 

Además de esto en clases también hicimos trabajo grupal, el resultado de ese trabajo grupal fue la ficha que está mas abajo y el storyboard presentando cómo funciona nuestra innovación de manera superficial. Fue muy entretenido y útil hacer el storyboard.

Ficha de desarrollo de innovación



Guion gráfico de la innovación:











Proyección

 En este momento aprendimos como coordinar los tiempos. Lo que queda por hacer es materializar el juego de mesa y probarlo con nuestros/as c...